2024年度广东省基础教育课程教学改革深化行动专题研究项目建设研讨活动在广东实验中学越秀校区举行，广东省教育厅基信处四级调研员陈炎耀、广东省教育研究院副院长李海东、教学教材研究室党支部书记吴有昌等出席活动。

　　活动邀请中山大学社会学与人类学院朱新秤教授、华南师范大学教科院副院长曾文婕教授、华南师范大学物理学院张军朋教授，东莞中学松山湖学校校长柴松方正高级教师、广东实验中学副校长黄涛正高级教师等担任论证评议专家。活动由教学教材研究室副主任陈家运和初中物理教研员范传东主持。

　　本次活动采取线上线下相结合的方式举行，全省各地级市项目负责人和各项目主持人约150人齐聚主会场参加活动。线万人次。

　　活动第一阶段，陈炎耀宣读了《广东省教育厅关于公布2024年基础教育课程教学改革深化行动专题研究项目名单的通知》，并就《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施方案（2024-2027）（征求意见稿）》进行说明，希望与会人员能够反馈对实施方开云官方 kaiyun官方网案的意见，能按照实施方案的要求，切实开展项目建设工作，推动基础教育课程改革深化行动的顺利实施。

　　李海东表示，项目建设要重点围绕课程方案转化落地规划、教学开云官方 kaiyun官方网方式变革、科学素养提升、教学评价牵引、专业支撑与数字赋能等主题开展。通过项目建设，在全省范围培育一批深入实施新课程的典型区域和学校，总结发现一批教学方式改革成果显著、有效落实育人要求的教育教学案例，营造教与学方式改革创新的浓厚氛围，形成基础教育课程教学改革新气象，为全省教育高质量发展奠定坚实基础。

　　活动第二阶段，华南师范大学附属小学副校长江伟英、东莞松山湖未来学校校长万飞以及广东梅县东山中学孔鑫辉老师，分别代表不同学段学校，在论证会上汇报了项目建设实施方案。与会专家分别提出不同视角的指导性意见和建议：一要在充分调研学校课程教学现状的基础上提出问题；二是要紧扣教育部印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》中提出的重点难点关键性问题；三是要注意明确目标和理清思路，争取取得明显成效和成果。

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